Uma das provas da correção do processo educacional é a felicidade da criança
Não sou fã de tendências - pelo menos não daquelas que se seguem sem apreciação pessoal, sem cunho da nossa personalidade...
Não sou fã de extremismos... conta-peso e medida..balancear prós e contras...
Não acho que tudo seja mau nem que tudo seja bom... o símbolo do Yin e Yang expressam em imagem claramente esta dualidade e este entrelaçar de características tão opostas...
Na educação penso o mesmo ... gosto de pensar que estou a fazer o melhor que posso na educação do meu filho... aplico os meus conhecimentos de Pediatra mas não ignoro coisas novas...métodos novos... novas (ou muitas vezes não assim tão novas) formas de pensar...as ideias transmitidas pelos meus pais, pelos meus avós, familiares... incorporo tudo e não deito anda fora... adapto e integro... e concordo totalmente com esta frase que é atribuída a Montessori:
"Uma das provas da correção do processo educacional é a felicidade da criança"
I am not a fan of trends - at least not those without my personality stamp ...
I'm not a fan of extremisms ... weight-and-measure ... proper balance...
I do not think everything is bad or everything is good ... the symbol of Yin and Yang clearly express this duality ...
In education I think the same ... I like to think that I am doing the best I can in my child's education ... I apply my knowledge of Pediatrics but I do not ignore new things ... new methods ... new ones (or sometimes not so new) ways of thinking ... the ideas conveyed by my parents, my grandparents, my family ... I incorporate everything and adapt it ... and I totally agree with this sentence that is attributed to Montessori:
"One of the proofs of the correction of the educational process is the happiness of the child"
Não sou fã de extremismos... conta-peso e medida..balancear prós e contras...
Não acho que tudo seja mau nem que tudo seja bom... o símbolo do Yin e Yang expressam em imagem claramente esta dualidade e este entrelaçar de características tão opostas...
Na educação penso o mesmo ... gosto de pensar que estou a fazer o melhor que posso na educação do meu filho... aplico os meus conhecimentos de Pediatra mas não ignoro coisas novas...métodos novos... novas (ou muitas vezes não assim tão novas) formas de pensar...as ideias transmitidas pelos meus pais, pelos meus avós, familiares... incorporo tudo e não deito anda fora... adapto e integro... e concordo totalmente com esta frase que é atribuída a Montessori:
"Uma das provas da correção do processo educacional é a felicidade da criança"
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I am not a fan of trends - at least not those without my personality stamp ...
I'm not a fan of extremisms ... weight-and-measure ... proper balance...
I do not think everything is bad or everything is good ... the symbol of Yin and Yang clearly express this duality ...
In education I think the same ... I like to think that I am doing the best I can in my child's education ... I apply my knowledge of Pediatrics but I do not ignore new things ... new methods ... new ones (or sometimes not so new) ways of thinking ... the ideas conveyed by my parents, my grandparents, my family ... I incorporate everything and adapt it ... and I totally agree with this sentence that is attributed to Montessori:
"One of the proofs of the correction of the educational process is the happiness of the child"


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